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寶寶智力開發的游戲集錦

時間:2020-05-21 17:17:36本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 麗華 我要投稿

  玩耍,是與每一個孩子建立情感聯結的最好的、最重要的方式。下面就是小編給大家帶來的有助于寶寶智力開發游戲,希望能幫助到大家!

  適合3-7歲寶寶玩的智力游戲(右腦開發黃金期)

  戲一:我和皮球做朋友

  玩法一:媽媽雙腳分開當球門,爸爸、寶寶輪流左腳來射門,比一比誰的命中率高。

  玩法二:爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球?梢蕴岢霾煌闹噶,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

  玩法三:將球用繩子固定在比寶寶高出10~20厘米處,請寶寶雙腳向上跳,用頭頂球,頂到的計數,積累到一定的數字獎勵一張貼紙。

  玩法四:寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。

  玩法五:地上擺好4~8個絨毛玩具,爸爸、媽媽和寶寶比賽,左手對準目標滾動小球,玩具倒下的最多為勝。

  提示:這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩,在四肢運動與腦神經系統反復作用過程中,促進大腦皮層和神經細胞的發展。

  游戲二:大家一起唱

  玩法:把生活中的事件編成歌曲,和寶寶邊唱邊玩。比如,刷牙、洗臉、吃飯,我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱:我們-快來-刷-牙,我們-快來-刷-牙,我們-快來-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。

  提示:這個游戲適合3歲以上的寶寶玩,能發展寶寶的節奏感和創造能力。

  游戲三:會滾動的箱子

  玩法:把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下,讓寶寶鉆進去縮緊身體,然后滾動紙皮箱子,寶寶會樂不可支。為了避免傷著寶寶,爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他:“準備好了嗎?”確定他做好了準備才開始,滾動的幅度也可以根據寶寶的適應情況而調整。

  提示:這個游戲適合3歲以上的寶寶玩,可以鍛煉寶寶的身體平衡感,也能發展寶寶的右腦功能。

  游戲四:少了什么,多了什么

  玩法:給寶寶看一張圖片,上面有動物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再換另一張,上面比第一張有增有減,讓寶貝說說少了什么,多了什么。

  提示:左腦的記憶為“背記能力”,遺忘率很大,而右腦的記憶是以形象記憶為主,它包含有形狀認識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎,爸爸媽媽可以和寶寶進行記憶訓練游戲。

  游戲五: 猜一猜,找一找

  玩法:爸爸媽媽準備幾幅虛線圖,讓寶寶猜一猜是什么,然后再做連線練習,看看猜得對不對;也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形,如:蝴蝶隱藏在蝴蝶花中,讓他找找,畫面上有幾只小蝴蝶,幾朵蝴蝶花;或把一張復雜的圖片給寶貝看,里面有人物、動物和色彩的變化,先讓他看整體,再把局部給他看,讓他說說這是整體的哪一部分。

  提示:這種借助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認識功能中,先著眼局部后顧及整體是左腦功能,而先認識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協調地溝通。

  游戲六:蘋果樹

  玩法:從年歷上找出有一棵樹的圖畫,讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上,注意:剪和貼都由寶寶自己來做,不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮,只要他愿意自己動手進行創作,父母就要表現出很欣賞的樣子。

  提示:這個游戲適合4歲以上的寶寶玩,能發展寶寶的動手能力和左右手的協調能力。

  游戲七:美麗的手鐲

  玩法:把用過的信封留下,橫剪成一個一個環,然后和寶寶一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色,把它套在手腕上當手鐲。媽媽先做一個以引起寶寶的興趣,然后放手讓他自己來做,以鼓勵為主,不要計較寶寶做得是否漂亮。

  提示:這個游戲適合4歲以上的寶寶玩,是多種感官配合的活動,既有手的動作,又有顏色的感覺、圖案的設計等等,對發展寶寶的右腦很有幫助。

  游戲八:左右不一樣

  玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同時屈小指,或者左手屈食指,右手同時屈無名指,動作可由慢到快。

  玩法二:指“五官”,拉著寶寶的一只手,掌心向上,讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓勵寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。

  玩法三:摩腳敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“開始”時,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等雙手習慣時再下口令“換”,左右手可交替進行。

  提示:這種不對稱動作的游戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對稱動作的時候,左右大腦會不斷地受刺激,使腦細胞擴大功能范圍,以增強腦的發育。

  寶寶智力開發的游戲集錦

  1.自制望遠鏡準備一張紙,教寶寶將紙卷成圓筒狀,當望遠鏡。然后,教寶寶拿著自制的“望遠鏡”環視周圍的物體。效果:由于有部分視野被遮住,所以寶寶會對遮擋部位進行想象,這種游戲還可以提高孩子的推理能力。

  2.按節拍做律動給寶寶播放童謠的錄音,讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動,也可以跟隨錄音哼唱。效果:這不僅可以培養寶寶的節奏感,還有助于提高孩子的想象能力。

  3.敲水杯準備幾個玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子,聽聽發出的聲音有什么不一樣。效果:這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強弱關系,提高聽覺的敏銳性。

  4.剪紙給寶寶準備一些紙和一把安全剪子,讓他隨意地剪。開始時,你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候,可以讓他說一說,剪的像什么。效果:剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量,促進手眼協調能力的發展,而且,寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變,想象出不同的事物來,所以對想象的發展也能起到很好的促進作用。

  5.認日期和時間在日常生活中,可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如,和寶寶說:“今天是6月1日,兒童節,是寶寶的節日。昨天,媽媽帶寶寶去動物園了;明天,咱們還要去看爺爺、奶奶……”效果:在掌握抽象的日期和時間概念的過程中,寶寶需要回憶過去的事情,想象將要發生的事情,這可以增強寶寶的記憶力,發展想象力。

  6.看畫冊準備一些寶寶喜歡的畫冊,家長和寶寶一起看。在看的過程中,可以讓寶寶講一些相關的話題,或者講那些能夠聯想到的事情。比如,看到畫冊中的老虎,可以讓寶寶說一說,老虎怎么叫,那天去動物園,寶寶看到老虎了嗎……效果:爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊,不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力,增加詞匯量,而且可以很好地促進親子感情。

  7.跳彩格將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊,按照一定的間距鋪在地上,然后讓寶寶按照你的指令,在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如,你說紅色,寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色,寶寶就跳到綠色的紙上。效果:這不僅有利于提高寶寶對色彩的感知能力,還可以提高寶寶的注意力,鍛煉平衡能力。

  8.疊紙給寶寶準備若干色彩各異的彩色紙,讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時,你要教寶寶疊紙的基本方法,比如邊和邊對折,角和角對齊等等。逐漸地,再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說,疊的東西是什么,或者像什么。效果:在疊的過程中,紙的形狀會不斷地發生變化,這有利于提高寶寶的想象力和推理能力。

  9.積累日常生活經驗洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中,寶寶自己動手操作的活動,既是在積累生活經驗,也是在鍛煉頭腦。還有,你在倒垃圾、使用吸塵器的時候,都可以讓寶寶參與進來,寶寶從中可以學習和掌握一些技能。效果:在積累日常生活經驗的過程中,孩子可以領悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經驗和技能遷移到游戲中去,進行想象和再創造。

  10.一起去購物大人去超市購物的時候,可以帶上寶寶。在購物過程中,可以和寶寶講一些相關的話題。比如,你要買胡蘿卜,可以這樣對寶寶說:“胡蘿卜是長長的吧,它會擺在哪里呢,”如果寶寶找到了,就好好地鼓勵他一下。效果:在購物過程中,寶寶可以學會觀察和推理,還可以鍛煉表達能力。

  11.完成一些小任務父母可以經常交給寶寶一些小任務,讓他去完成。比如,讓寶寶搬一些小件的物品,或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。效果:搬運物體看似簡單,其實可以和空間感的建立聯系起來。在完成小任務的過程中,還可以培養孩子的責任意識。

  12.給爸爸媽媽講“故事”可以讓寶寶講一講,今天看到了什么,和誰玩了,和爸爸媽媽去了哪里,等等。哪怕只是一件很簡單的事情,也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。效果:為了將事情表達清楚,孩子需要在頭腦里構想所要講述的內容,想象事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力,同時也鍛煉了孩子的思維能力。

  13.蒙著眼睛猜聲音先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上,然后在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如,拍手的聲音,跺腳的聲音,搖鈴鐺的聲音等等,看寶寶能猜對多少。效果:在猜聲音的過程中,孩子的推理能力和想象力得到了發展,而且對提高注意力也有幫助。

  宅在家里帶孩子玩轉這九款智力游戲

  No.1

  哭笑娃娃

  游戲目的

  在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。

  游戲玩法

  和孩子一起玩經典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!不過,這次要做點小小的改動。每一次,勝利者都要做“哭”的動作,輸的一方則要做“笑”的動作,誰先做錯就要淘汰認輸哦!

  No.2

  反口令

  游戲目的

  能根據“口令”做相反的動作,訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

  游戲玩法

  你說“起立”,孩子就要坐著不動;你說“舉左手”,孩子就要舉右手;你說“向前走”,孩子就要往后退…總而言之,孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。

  No.3

  高個和矮個

  游戲目的

  通過動手操作,發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

  游戲玩法

  游戲前準備正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木,使它們顯得一樣高。然后,讓孩子根據所墊木塊的多少,判斷出這3個小人中,哪個最高,哪個最矮。

  No.4

  反義詞

  游戲目的

  游戲目的

  在游戲過程中積累孩子的詞匯量,發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

  游戲玩法

  你要根據孩子的實際情況,說一些詞語,要求孩子在比較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說“白天”,孩子就要說“黑夜”;你說“大樹”,孩子說“小樹”等等。

  No.5

  找圖形

  游戲目的

  讓孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列,體驗給圖形定位的方法,發展逆向思維及立體思維。

  游戲玩法

  游戲前準備雙維排列底板一塊,一些與圖上的標記相對應的圖形,如紅色的方形、藍色的三角形等。

  你可以先和孩子一起猜拳,決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三),讓對方找出相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形,就不能放上去?匆豢凑l找到的圖形多,你和孩子誰比較厲害一點!

  No.6

  我是小法官

  游戲目的

  訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

  游戲玩法

  游戲前準備粗細不同的3根小棒,繩子3根。你將3根繩子分別在3根小棒繞3圈,但剩下的繩子長短要相同。然后,你要請孩子來判斷一下,哪根繩子最長。孩子猜出來以后,不管是對是錯,你都可以讓他親手操作一下。

  No.7

  奇怪的時鐘

  游戲目的

  在認識時鐘的基礎上,發展孩子的逆向思維和判斷力。

  游戲玩法

  游戲前自制一個可以撥動時針和分針的時鐘,并準備一面鏡子。讓孩子看著鏡子,你拿著這個自制的時鐘站在他的身后,并撥動時針和分針,讓孩子看著鏡子里時鐘的影像,說出是幾點鐘。通過這個游戲,可以讓孩子知道,鏡子中的景象與實景是相反的,如果他伸過左手,鏡中的他則是伸出右手…

  No.8

  藏寶圖

  游戲目的

  訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

  游戲玩法

  游戲前用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”,并準備幾張相同的空白圖紙。你先給孩子看一張“藏寶圖”,然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖”,如果將它翻過來,你會出現什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

  No.9

  撲克猜數

  游戲目的

  用不同的方法將隱藏的數字猜出來,發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

  游戲玩法

  游戲前準備1~9的牌兩套(共18張)。你先請孩子把牌洗好,然后你任意抽去一張,藏起來,并將余下的牌攤開,讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。


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